Профессиональная ориентация

Готовность к профессиональному самоопределению (ГПС) - способность человека быть субъектом своих выборов: самостоятельно формировать и корректировать свою образовательно-профессиональную траекторию, учитывая смысловую и инструментальную стороны профессионального самоопределения.

Индивидуальная образовательно-профессиональная траектория - путь освоения универсальных и профессиональных компетенций, формируемых обучающимися совместно с педагогами-навигаторами через использование возможностей образовательной среды.

Мероприятия по профессиональному выбору - практические профориентационные мероприятия разных видов, реализуемые на базе Площадок в соответствии с требованиями и рекомендациями оператора Проекта. Это выставка «Лаборатория будущего», которая 5 проводится на базе исторических парков «Россия - Моя история», а также профессиональные пробы на базе Площадки (как очные, так и онлайн) и на базе Платформы (онлайн)

Всероссийское родительское собрание «Россия – мои горизонты»

21 марта 2024 года прошло Всероссийское родительское собрание «Россия – мои горизонты».

Мероприятие проводилось в рамках Единой модели профориентации, внедренной с 1 сентября 2023 года в образовательных организациях Российской Федерации, которые реализуют образовательные программы основного общего и среднего общего образования.

На собрании родителей познакомили с целями Единой модели профориентации, задачами курса «Россия – мои горизонты» и региональными возможностями развития образовательно-профессиональной траектории.

Педагоги подчеркнули важность и значимость задачи профессиональной ориентации и выбора профессионального будущего, ответили на популярные вопросы родителей и законных представителей о существующих инструментах, направленных на формирование готовности к профессиональному самоопределению подростков.

Успешная профориентация школьников - результат взаимодействия всех сторон. Поэтому так важно говорить о ней не только с обучающимися, но и с их родителями. Семья играет ведущую роль в профориентации, а открытый разговор позволяет подчеркнуть необходимость и значимость профессионального самоопределения в школе.

Проект «Билет в будущее»

  «Билет в будущее» – проект ранней профессиональной ориентации учеников 6–11-х классов. Он реализуется   Министерством просвещения Российской федерации в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка»   национального проекта «Образование».

 Проект помогает подросткам решить сложную задачу выбора карьеры. Он объединяет наставников, психологов и   экспертов, которые готовы помочь каждому выбрать свою специальность.

В рамках проекта ребята получают возможность пройти двухэтапную профориентационную диагностику. Подобрать нужные варианты под выбранные показатели школьника можно будет в «Примерочной профессии», на «Фестивале профессий» – пройти тестирование с привлечением работодателей, а также принять участие в мультимедийной выставке-квесте проекта «Россия – Моя история».

К проекту по профориентации школьников также привлекаются родители и педагоги обучающегося, сопровождающие его на этом важном жизненном этапе. 

Обновлена цифровая платформа проекта: в ней появились новые инструменты для педагогов-навигаторов, детей и родителей. 

Также в рамках проекта создан первый профориентационный сериал, который познакомит учащихся с профессиональными достижениями в разных отраслях.

Проект Билет в будущее — ВКонтакте — Билет в будущее (vk.com)

Специально для школьников федеральный проект «Билет в будущее» создал онлайн-город Профиград! В нем можно виртуально вырастить урожай, построить новую школу, спланировать путешествие, взять деньги в банке на развитие районов и многое другое.

Профиград – это первый профориентационный виртуальный город в России. Он состоит из 9 районов (от индустриального до аграрного), где ребята могут изучить профессии настоящего и будущего, попробовать себя в роли различных специалистов и напрямую влиять на судьбу города и его жителей. В Профиграде возможно все!

Профиград – город миллионник!

Присоединяйся и ты!  https://profigrad.bvbinfo.ru/ 

Профессиональный минимум

 С 1 сентября 2023 года во всех школах Российской Федерации вводится профориентационный минимум.

 Профориентационный минимум (далее профминимум) – комплекс мер по формированию готовности к     профессиональному самоопределению обучающихся.

 Программа рассчитана на обучающихся 6-11-х классов общеобразовательных организаций, включая детей с   ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, родителей и педагогов, обучающихся среднего   профессионального и высшего образования, представителей работодателей региона.

 Профминимум предлагает на выбор один из трех уровней реализации профориентационной деятельности:

 базовый уровень (не менее 40 часов);

 основной уровень (не менее 60 часов);

 продвинутый уровень (не менее 80 часов).

 При организации профориентационной работы рекомендуется реализовывать профминимум в следующих   форматах:

• урочная деятельность, элементы профориентационной направленности необходимо включить в уроки по предметам общеобразовательного цикла (физика, химия, математика, технология), а также на уроках технологии;
• внеурочная деятельность, предусматривающая проведение профориентационных мероприятий (онлайн-диагностика, проектная деятельность, классные часы, в том числе просмотр выпусков открытых онлайн-уроков «Шоу профессий», беседы, дискуссии и др.);
• воспитательная работа (профессиональные пробы и выставки, ярмарки, дни открытых дверей в колледжах и вузах, встречи с представителями разных профессий, экскурсии на производство, конкурсы профориентационной направленности, чемпионаты по профессиональному мастерству «Абилимпикс», «Профессионалы»);
• дополнительное образование (посещение занятий с учетом склонностей и образовательных потребностей);
• взаимодействие с родителями или законными представителями (проведение собраний с участием представителей разных профессий);
• профессиональное обучение (выбор и обучение по программам профессионального обучения, направленного на приобретение профессиональной компетенции, обучение по программам подготовки по профессиям рабочих и служащих по образцу существовавших учебно-производственных комбинатов) — при реализации продвинутого уровня профминимума;
• профильные предпрофессиональных классы – включают в себя все вышеописанные форматы работы.

В 2023-2024 учебном году в МБОУ СОШ № 20 города Невинномысска профминимум будет реализован на основном уровне.

ЭКСКУРСИИ

Обучающиеся физико-математического класса средней школы №20 города Невинномысска с классным руководителем Бураковой Натальей Сергеевной побывали в «Единой дежурно-диспетчерской службе» с ознакомительной экскурсией, чтобы изучить, как работают специалисты по приему и обработке экстренных вызовов по номеру 112. Экскурсия состоялась 2 сентября и началась с открытого диалога, в котором приняли участие заместитель начальника ЕДДС Глушко Анна Сергеевна, инженер по электронному оборудованию Ковальчук Эдуард, спасатель АСВ Лайтар Василий, пожарный «ПАСС СК» Карабанов Иван.
Ребятам рассказывали много полезной информации, например: о работе системы «Безопасный город»; предостерегали не совершать шуточные звонки, которые несут за собой большие последствия; рассказывали о том, как вести себя при появлении дрона в воздухе;  как осуществляется приём вызовов  дежурными смены Службы 112 города Невинномысска.
После экскурсии многие ребята желали нашим специалистам успехов в работе, желали поменьше экстренных вызовов и происшествий, желали крепкого духа и «стальных» нервов, а кто-то загорался идеей прийти работать в Службу 112 города Невинномысска в будущем, чтобы, как говорится, помочь не только добрым словом, но и делом.
Погружение школьников в сложную работу операторов-112, пожарных и спасателей, способствует формированию культуры безопасного поведения.